Publieke samenvattingen SBIR oproep Betere toegang gezondheidszorg en onderwijs Midden-Oosten en Noord-Afrika fase 2

In samenwerking met lokale partijen ontwikkelen deze ondernemers hun innovatie in het land van hun keuze. Deze SBIR is gericht op zorg en onderwijs. Het onderdeel gezondheidszorg gaat over ondersteuning op afstand, om: - apparatuur in landelijke klinieken draaiende te houden; - zorgpersoneel ter plaatse beter te ondersteunen en trainen; - patiënten op afstand op slimme manieren nabehandeling en lichaamsbeweging te geven; en - leefstijladviezen en voorlichting te geven aan patiënten en andere moeilijk bereikbare doelgroepen. Het onderdeel onderwijs gaat over het (digitaal) beschikbaar stellen van bestaand lesmateriaal en informatie aan moeilijk bereikbare doelgroepen en daarmee in de praktijk laten oefenen. Omdat dit internationale projecten zijn, zijn de projectsamenvattingen in het Engels.

Digi Surfer B.V. - Digital Inclusion for Education - Morocco Digi Surfer is conducting a pilot with refurbished laptops. This is to educate people with no basic digital skills in remote areas in Morocco. This can stimulate remote education. Which is especially important since the outbreak of the corona pandemic. This project also links with trained teachers from the Berber-Moroccan community in the Netherlands. It ensures a structural increase of the possibilities in remote areas by working together with local partners. In the MENA-region, large-scale efforts are being made to create a digital society and thus it is of great importance that everyone can come along.

Spectator Healthcare Technology B.V. - Autism Telehealth Solution for Morocco There are at least 300,000 autistic children in Morocco. 30 parents associations try to organize treatments. But in fact, there is few follow-ups done by autism professionals. Parents feel abandoned and are desperate. This situation creates a lot of suffering and there is a lot of demand for help. This project builds a dedicated digital coaching platform between autistism trainers, autistic children and their parents. This platform ensures: - regular communication with care givers;